事業(yè)單位行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)邏輯填空指點(diǎn):巧尋語句排序中的“小提示”
說到備考言語理解與表達(dá)的語句排序類題目,各位小伙伴應(yīng)該并不陌生。一提到這類題目,相信一部分小伙伴會(huì)覺得又愛又恨。雖然希望自己能在考試中拿到此類題目的分?jǐn)?shù),但總是摸不透“語句排序”的脾氣秉性,受傷的總是我們自己。那么今天就讓我們來看看到底如何通過分析選項(xiàng)之間的差異來做對(duì)語句排序的題目。
“相對(duì)位序”
所謂相對(duì)位序,其實(shí)指的就是在題目的多個(gè)選項(xiàng)中,不同語句會(huì)出現(xiàn)其中一句一定在另外一句話前面的情況。比如:A項(xiàng)①③②⑤④、B項(xiàng)①②③⑤④,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)中①句一定會(huì)出現(xiàn)在③句的前面,這就是兩句話的相對(duì)位序。區(qū)別在于A項(xiàng)是①③兩句緊密相連,而B項(xiàng)是①③兩句中間出現(xiàn)了②句,此時(shí)需要各位小伙伴先讀①③兩句,再讀②句,判斷①③兩句中間能否出現(xiàn)②。如果能出現(xiàn),那該項(xiàng)保留;如果不能出現(xiàn),那該項(xiàng)排除,我們來看一下例題。
【例1】:
①1980年5月8日,第三屆世界衛(wèi)生組織大會(huì)莊嚴(yán)宣布,人類終于消滅了曾嚴(yán)重威脅人類健康和生命的天花
②1798年,英國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納在“人痘”的基礎(chǔ)上發(fā)明了“牛痘”,這很快被公認(rèn)為是人類防治天花的方法
③在牛痘發(fā)明150年后,世界上每年仍然有約5000萬人得天花
④如今,天花已成為一種被人類消滅的傳染病
⑤遺憾的是種痘在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)并沒有得到大力推廣
⑥據(jù)說,當(dāng)時(shí)英法交戰(zhàn),法國(guó)皇帝拿破侖就曾下令所有士兵必須接種牛痘
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.②⑤⑥①③④
B.②⑥⑤③①④
C.④②⑥③①⑤
D.④⑤②⑥③①
【中公解析】B。觀察四個(gè)選項(xiàng)發(fā)現(xiàn),由②句的“1798年”,④句的“如今”,根據(jù)常見行文邏輯分析,應(yīng)按照時(shí)間順序依次順承展開論述,所以④句不適合作為首句,先排除C、D兩項(xiàng)。再觀察A和B兩項(xiàng),A項(xiàng)為①③④,B項(xiàng)為①④,發(fā)現(xiàn)①一定在④的前面,出現(xiàn)了“相對(duì)位序”。此時(shí)只需要驗(yàn)證③是否適合出現(xiàn)于①④中間,③句介紹了“在牛痘發(fā)明150年后”,也就是1948年,應(yīng)該在①句的“1980年5月8日”之前。所以③不適合出現(xiàn)于①④中間,排除A項(xiàng),故選擇B項(xiàng)。
【例2】:
①20世紀(jì)60年代以后,都市民俗學(xué)逐漸在英美及日本等國(guó)興起
②都市民俗是民俗學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域
③但現(xiàn)代學(xué)科意義上的都市民俗學(xué)由于受“文化遺留物”等觀念的束縛,一直鮮有人關(guān)注
④改革開放后,中國(guó)對(duì)都市民俗的研究也逐漸增多
⑤中國(guó)古代不乏《東京夢(mèng)華錄》、《夢(mèng)梁錄》等記錄都市民俗的專著
⑥一些學(xué)者嘗試去構(gòu)建都市民俗學(xué)這一分支學(xué)科
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.②⑤③①④⑥
B.①④③②⑤⑥
C.②①④⑥⑤③
D.①④⑥②⑤③
【中公解析】A。對(duì)比①和②兩句話,①介紹都市民俗逐漸興起,②引出主題都市民俗,結(jié)合整段文字可知均為圍繞“都市民俗”展開說明,因此引出話題的②句更適合作為首句,排除B、D兩項(xiàng)。觀察A和C發(fā)現(xiàn),A項(xiàng)為②⑤③①,C項(xiàng)為②①,②一定在①的前面,驗(yàn)證⑤③能否出現(xiàn)于②①中間。⑤句介紹古代的都市民俗,③①介紹現(xiàn)代的都市民俗,所以⑤應(yīng)在③①前面,排除C項(xiàng),故選擇A項(xiàng)。
語句排序題型難度較大,各位小伙伴需把握好該題型的解題方法和技巧才能有效的此類題型的正確率,而相對(duì)順序?qū)ξ覀兘鉀Q此類題型至關(guān)重要,希望通過這兩道題目能夠讓各位小伙伴對(duì)于句子排序題有新的解題思路,今后做題的時(shí)候務(wù)必關(guān)注好選項(xiàng)間的差異,快去找些題目練習(xí)一下吧。
(責(zé)任編輯:李明)
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