作為江蘇省考中?？疾斓降姆亲魑念}型之一，貫徹執(zhí)行要求考生能夠根據(jù)工作任務(wù)，恰當(dāng)組織語言，準(zhǔn)確、得體、有條理地進行書面表達(dá)，完成相關(guān)任務(wù)。接下來從以下幾個方面帶大家了解熟悉這一題型：

一、能力描述。該題型核心測查的就是大家是否具備公務(wù)員所需要具備的貫徹落實任務(wù)目標(biāo)，結(jié)合材料和實際最終完成對應(yīng)公文寫作的能力。對應(yīng)省考的分級分類，A類一般要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。B類則要求遵循依法行政的原則，綜合運用恰當(dāng)有效的方法完成任務(wù)、解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)。C類更側(cè)重要求能夠站穩(wěn)政治立場，準(zhǔn)確理解上級要求和工作目標(biāo)，依據(jù)法律、法規(guī)、政策等，結(jié)合基層實際情況，提出具體落實措施，及時有效地完成任務(wù)。

二、考情分析。結(jié)合近年考試趨勢來看，貫徹執(zhí)行這種題型考查在保持頻率高的基礎(chǔ)上同時呈現(xiàn)多樣化的特點，日常工作會涉及的公文類型在考試中都有考查的可能，需要大家重點熟悉掌握常見的公文類型，以此在做題時體現(xiàn)自己的實際應(yīng)用能力，完成對應(yīng)公文的作答。在歷年考試中，一般A類和B類在考查過程中以非作文題部分的短篇公文寫作為主，基本要求完成400～500字左右的公文寫作，C類在考查過程中以作文部分的長篇公文寫作為主，基本要求完成1000字左右的公文寫作，并且近幾年C類也開始出現(xiàn)同時考察兩道貫徹執(zhí)行的情況，其重要性可見一斑。

三、備考建議。基于整體的能力要求和考試趨勢，在備考以及實際考試中大家需要做好幾個工作。首先根據(jù)題干判斷所需要書寫的公文文種，結(jié)合題干提示以及日常中學(xué)習(xí)公文知識，基本考慮對應(yīng)公文在書寫時所需要呈現(xiàn)的完整格式要素。其次結(jié)合對應(yīng)公文主題以及發(fā)文目的等去對應(yīng)材料中找到相關(guān)要點，并結(jié)合材料邏輯和行文思路思考清楚要點呈現(xiàn)的邏輯順序。然后按照規(guī)范行文要求呈現(xiàn)格式框架，將所找要點按照合適的邏輯思路填充進合適的框架部分。最后簡單考慮最終的行文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)模仿官方發(fā)文的語句表達(dá)，確保全篇流暢規(guī)范，強化發(fā)文情境的營造，如開頭部分招呼語的表達(dá)、結(jié)語部分表示感謝、祝福等常見的禮貌用語。

簡單的了解肯定不足以支撐最后的考試應(yīng)用，所以在備考過程中大家多做多練才是王道。通過對?？嫉墓倪M行多次的書寫練習(xí)，確保自己更好地掌握對應(yīng)公文的格式要素以及行文技巧。如此循環(huán)往復(fù)，相信在考試時大家能夠輕松“拿捏”貫徹執(zhí)行!

（責(zé)任編輯：李明）