欧美日韩精品三区,国产又黄又猛又粗又爽的A片动漫,无码粉嫩小泬无套在线观看
400-900-8885

2025吉林公務(wù)員考試哪個職位好考?

2025吉林公務(wù)員考試職位表在哪里看?2024吉林公務(wù)員考試職位表下載網(wǎng)址為吉林公務(wù)員考試網(wǎng)http://www. jlgwyks. cn,2024吉林公務(wù)員考試職位表已于2024年2月4日發(fā)布,2024吉林省各級機關(guān)考試錄用公務(wù)員4341人,各招錄機關(guān)的招考人數(shù)、具體職位、考試類別、資格條件、咨詢電話等詳見2024年度吉林省省直和各市州考試錄用公務(wù)員職位與報考資格條件一覽表(見附件1-10,以下簡稱《職位表》),有關(guān)報考政策規(guī)定詳見《2024年度吉林省各級機關(guān)考試錄用公務(wù)員報考指南》(見附件11,以下簡稱《報考指南》)。

報考者對《職位表》中有關(guān)職位的專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、經(jīng)歷等資格條件有疑問的,可先查看《報考指南》;如需要咨詢,可撥打《職位表》注明的咨詢電話直接與招錄機關(guān)聯(lián)系。報名時間為2024年2月19日8:30至2月23日14:30,報名網(wǎng)站為吉林公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www. jlgwyks. cn)),筆試時間為3月16-17日,吉林省考職位表如下:

歷年吉林公務(wù)員考試職位表
年份 職位表 職位檢索
2024年 查看職位表 職位檢索
2023年 查看職位表 職位檢索
2022年 查看職位表 職位檢索

僅供參考>>>2024吉林省考招錄4341人 近六成職位限定應(yīng)屆畢業(yè)生報考

2024年2月4日,在年前最后一周,2024吉林公務(wù)員考試招錄政策發(fā)布,明確了各項安排:考生可于2月19日8:30至2月23日14:30登錄吉林公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.jlgwyks.cn)進行報名。公共科目筆試時間為3月16日—17日。報名時間在春節(jié)之后,現(xiàn)在距離報名還有一段時間,中公教育建議考生可以利用這段時間先仔細研究一下職位表,結(jié)合自身條件和崗位需求選取出最適合自己的職位,等報名入口開放就可以直接報名了。

2024年招錄4341人、3514個職位。比2023年減少了350人。因此考生們要珍惜機遇,在備考中投入更多時間和精力,爭取進面試。

一、省直招錄人數(shù)

地區(qū) 招錄人數(shù) 職位數(shù)
省直 1603 1093
長春 625 520
吉林 492 429
白城 306 270
白山 257 229
松原 249 221
延邊 247 226
四平 238 217
通化 223 211
遼源 101 98
總計 4341 3514

從吉林各地招錄情況來看,今年省直、長春、吉林市依然穩(wěn)坐前三,近三年來均是如此。省直、招錄人數(shù)共1603人,其他地區(qū)。位列第二的省會長春招錄625人,比省直少了一千人左右。省直職位綜合來講相對更吸引考生,中公教育建議考生不能盲目填報,也要結(jié)合自身條件、未來發(fā)展規(guī)劃以及職位的用人要求綜合衡量之后再報考。

二、近兩千個職位考查B類

科目類別

招錄人數(shù)

占比

職位數(shù)

占比

A

1332

30.68%

1049

29.85%

B

2243

51.67%

1993

56.72%

C

289

6.66%

127

3.61%

D

477

10.99%

345

9.82%

總計

4341

 

3514

 

在2024吉林省考職位表中,我們可以看到有一列“科目類別”,2024吉林公務(wù)員考試職位的科目類別分為ABCD四類,中公教育在此為大家做具體解釋:

“A”代表該崗位屬于吉林省公務(wù)員考試中的甲級,考察內(nèi)容為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》(甲);

“B”代表該崗位屬于吉林省公務(wù)員考試中的乙級,考察內(nèi)容為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》(乙);

“C”代表該崗位屬于吉林省公務(wù)員考試中的丙級,考察內(nèi)容為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》(丙);

“D”代表該崗位屬于吉林省公務(wù)員考試中丙級,考察內(nèi)容為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》(丙)和《公安專業(yè)科目》考試。

從上表中可以,考查B類科目的占比,2243人、1993個職位考B類科目,分別占到總?cè)藬?shù)的51.67%、總職位數(shù)的56.72%。

三、58%職位面向高校應(yīng)屆畢業(yè)生

招錄對象

招錄人數(shù)

職位數(shù)

普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生

2562

2044

2024年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生

96

2

不限

1453

1248

服務(wù)基層項目人員

126

120

退役大學(xué)生士兵

56

52

社區(qū)干部

24

24

本縣(市、區(qū))事業(yè)單位人員

15

15

村干部

9

9

總計

4341

3514

從招考對象來看,2024吉林省考招錄有2562人、2044個職位面向應(yīng)屆畢業(yè),還有96人、2個職位限定2024年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生,共計2658人、2046個職位限定應(yīng)屆畢業(yè)生報考,占總?cè)藬?shù)的61.23%、58.22%。

四、77.75%的職位面向“大學(xué)本科以上學(xué)歷”人員招錄

學(xué)歷要求 招錄人數(shù) 占比 職位數(shù) 占比
大學(xué)本科以上學(xué)歷 3336 76.85% 2732 77.75%
大專以上學(xué)歷 950 21.88% 739 21.03%
高中(中專)以上學(xué)歷 9 0.21% 9 0.26%
碩士研究生以上學(xué)歷 46 1.06% 34 0.97%
總計 4341   3514  

更多信息詳見》》》2024吉林省考招錄4341人  近六成職位限定應(yīng)屆畢業(yè)生報考

 行測題庫:行測言語理解與表達模擬題 

1.科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件,進而擴大某些糧食作物種植區(qū)域,還可以糧食生產(chǎn)過程中有限資源的利用率。例如在實施塑料薄膜覆蓋后,土壤一般可增溫2~5℃,覆蓋期內(nèi)地表積溫增加200~300℃,從而使作物適宜耕作區(qū)的緯度向北推移2~4°,海拔1000~2000m。該技術(shù)可應(yīng)用的作物范圍廣,一般增產(chǎn)幅度可達30%~50%。農(nóng)機裝備技術(shù)的進步也至關(guān)重要。深松機、無人駕駛聯(lián)合耕播作業(yè)機等機械設(shè)備逐漸被推廣使用,很多新技術(shù)也在其中得到應(yīng)用。如遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測、生物產(chǎn)量估計與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報等領(lǐng)域。

下列說法與原文意思相符的是:

A.科技可使農(nóng)作物的種植范圍不受海拔限制

B.有限資源的利用率可使糧食產(chǎn)量增加

C.覆蓋塑料薄膜可以使土壤增溫200~300℃

D.遙感技術(shù)既能改善農(nóng)業(yè)資源,又能預(yù)報農(nóng)業(yè)災(zāi)害

2.在討論科學(xué)與宗教作為認知方式的差異和優(yōu)劣時,常常有人提出“科學(xué)不是的,科學(xué)也會出錯”的觀點。這顯然很正確,但在那種討論中,在沒有人聲稱“科學(xué)永遠正確”的情況下,主動插入這種觀點,卻明顯是在用“所有認知方式都非完美無缺”這一事實,來故意混淆不同的認知方式。這是極具誤導(dǎo)性的。

根據(jù)這段文字可以知道,作者想說的是: `

A.在關(guān)于認知方式的討論中不應(yīng)偏離議題

B.任何一種認知方式都不會是完美無缺的

C.生搬“科學(xué)會出錯”的觀點有時會混淆視聽

D.科學(xué)和宗教這兩種認知方式并沒有優(yōu)劣之分

3.當(dāng)下,我國各類真人秀綜藝欄目的發(fā)展呈現(xiàn)出井噴狀態(tài)。然而,由于欄目扎堆,風(fēng)格雷同,一部分作品缺乏質(zhì)感、靈性和情懷,格調(diào)低下,大有走向“愚樂”之途的不良趨勢。甚至個別欄目重形式而輕內(nèi)容,重經(jīng)濟效益而輕社會效益,這種創(chuàng)作觀念上的誤區(qū)嚴重制約了欄目文化認知功能、教育功能和審美功能的發(fā)揮。在這種“泛娛樂化”的背景下,《中國漢字聽寫大會》《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》等文化類欄目異軍突起,實現(xiàn)了口碑和收視率的雙贏。

這段文字意在說明:

A綜藝欄目要強調(diào)寓教于樂

B電視媒體人負有文化傳承的使命擔(dān)當(dāng)

C以傳統(tǒng)文化扭轉(zhuǎn)”泛娛樂化”現(xiàn)狀

D綜藝欄目應(yīng)制作成更高層次的帶有娛樂屬性的文化產(chǎn)品

行測題庫:行測言語理解與表達模擬題答案

1.【答案】B。中公解析:第一步,通過問法確定此題類型是“查找細節(jié)”。第二步,將選項與題干一一對應(yīng),辨析選項。A項對應(yīng)“科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件,進而擴大某些糧食作物種植區(qū)域,還可以糧食生產(chǎn)過程中有限資源的利用率。例如在實施塑料薄膜覆蓋后……海拔1000~2000m”,“不受海拔限制”表述過于,排除A項。B項對應(yīng)“科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件,進而擴大某些糧食作物種植區(qū)域,還可以糧食生產(chǎn)過程中有限資源的利用率……該技術(shù)可應(yīng)用的作物范圍廣,一般增產(chǎn)幅度可達30%~50%”,符合原文。C項對應(yīng)“在實施塑料薄膜覆蓋后,土壤一般可增溫2~5℃,覆蓋期內(nèi)地表積溫增加200~300℃”,覆蓋塑料薄膜可以使覆蓋期內(nèi)地表積溫增溫,而不是使土壤增溫200~300℃,偷換概念,排除C項。D項對應(yīng)“遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測、生物產(chǎn)量估計與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報等領(lǐng)域”,而不是“遙感技術(shù)改善農(nóng)業(yè)資源”,偷換概念,排除D項。因此,選擇B選項。

2.【答案】C。中公解析:縱觀全文,尾句“這是極具誤導(dǎo)性的”顯然是作者主觀性的表述。我們就可以通過指示代詞“這”順勢查找前文,也就是尋找作者認為有誤導(dǎo)性的內(nèi)容,而前文涉及誤導(dǎo)性的內(nèi)容即在討論科學(xué)與宗教作為認知方式的差異和優(yōu)劣時,生搬“科學(xué)會出錯”的觀點會混淆視聽。同義轉(zhuǎn)述的選項為C項。文段重在說明討論中的混淆、誤導(dǎo)現(xiàn)象,而非“偏離議題”,排除A;B項是用來混淆不同認知方式的事實,非作者想說的;D項與文段觀點相悖,由“用‘所有認知方式都非完美無缺’這一事實,來故意混淆不同的認知方式”可知,科學(xué)和宗教這兩種認知方式是有優(yōu)劣之分的。故本題選C。

3.【答案】D。中公解析:文段首先指出當(dāng)前綜藝欄目存在的問題,即“格調(diào)低下”“缺乏質(zhì)感、靈性和情懷”“重形式而輕內(nèi)容”,然后指出《中國漢字聽寫大會》《中國詩詞大會》等欄目的,這些的做法是和失敗的做法相對的,所以這些欄目的特點應(yīng)該是層次比較高。文段通過前后的這種對比,強調(diào)的是綜藝節(jié)目應(yīng)該怎么制作,也就是要按案例的做法來制作。D項表述與此相符。A項是部分內(nèi)容,不是論述的重點。B項“電視媒體人”不是文段論述的對象。C項中的“傳統(tǒng)文化”只是節(jié)目質(zhì)量的一種方式,不是方式。故本題選D。

(責(zé)任編輯:李明)

直播公開課
網(wǎng)校師資
會員免費專區(qū)
會員特惠專區(qū)

日利奇之5-20下,學(xué)生用戶胡

  • 年度會員年度會員 68
  • 終身會員 198
尊享12大會員特權(quán)
  1. 好課免費

人工咨詢

全國統(tǒng)一咨詢熱線

400-900-8885

課程咨詢請按1
售后服務(wù)請按2
9:00-21:00 節(jié)假日不休

商務(wù)合作

企業(yè)微信

微信掃碼添加

考編考證必備小工具
中公網(wǎng)校小程序
精選免費公開課
中公網(wǎng)校視頻號
中公教育官方網(wǎng)課平臺
中公網(wǎng)校極速版APP
資訊答疑試題
中公網(wǎng)校公眾號

Copyright?2000-2023 北京中公教育科技有限公司 .All Rights Reserved

京ICP備10218183號-41 京ICP證161188號  京公網(wǎng)安備11010802020664號 電子營業(yè)執(zhí)照