98%的人會(huì)看:2014河南公務(wù)員備考專(zhuān)題| 河南公務(wù)員成績(jī)查詢(xún)| 河南公務(wù)員面試名單

　　2014河南公務(wù)員面試綜合分析題分為兩大類(lèi)，第一類(lèi)是時(shí)政類(lèi)，第二類(lèi)是哲理類(lèi)，哲理類(lèi)在目前公務(wù)員面試中出現(xiàn)的幾率還是很大的，需要考生引起重視。

　　一、哲理題的基本類(lèi)別

　　公務(wù)員面試哲理題大體可分三類(lèi)，分別是原理效應(yīng)、哲理故事以及名人名言。其中原理效應(yīng)包括：蝴蝶效應(yīng)、蛻皮效應(yīng)等，題目會(huì)將所考察效應(yīng)的大概內(nèi)容列出，考察我們對(duì)這個(gè)效應(yīng)的看法，或它對(duì)我們的啟示;名人名言：一般會(huì)涉及古今中外的名人名言，讓我們談啟示或?qū)γ嗣缘睦斫?哲理故事：題目中會(huì)給出offcn完整的哲理故事，要求我們談故事帶給我們的啟示?？傊?，哲理題目最終考察的目的是我們能否從中悟出道理，對(duì)現(xiàn)在的生活、工作有所幫助。

　　二、哲理題的答題思路

　　哲理題考察最多的是對(duì)我們的啟示。那么如何根據(jù)題目信息，準(zhǔn)確提煉觀(guān)點(diǎn)并深入闡述我們所得到的啟示呢?這就需要我們了解這類(lèi)題型的答題思路。

　　哲理題的總體答題思路分提出觀(guān)點(diǎn)、論證觀(guān)點(diǎn)、落實(shí)觀(guān)點(diǎn)三個(gè)層次。提出觀(guān)點(diǎn)是指闡述題目蘊(yùn)含的哲理，確定中心論點(diǎn)，也就是要說(shuō)清楚這個(gè)題目告訴我們什么樣道理;論證觀(guān)點(diǎn)就是通過(guò)擺事實(shí)、講道理來(lái)證明觀(guān)點(diǎn);落實(shí)觀(guān)點(diǎn)，就是聯(lián)系國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人來(lái)談?wù)剬?duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。整體而言，就是通過(guò)offcn對(duì)題目中的哲理進(jìn)行概括提煉闡述出自己得到的啟示，進(jìn)而論證這一啟示的現(xiàn)實(shí)意義，從而聯(lián)系自身或上升到企業(yè)、國(guó)家，提出具體的落實(shí)辦法。答題思路簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就：什么道理、為什么、有什么指導(dǎo)意義。

　　三、答好哲理題的難點(diǎn)

　　在了解答題思路的基礎(chǔ)上，大家就要知道回答哲理題的重難點(diǎn)所在。對(duì)于考察綜合分析能力的哲理題，提出觀(guān)點(diǎn)是難點(diǎn)也是關(guān)鍵點(diǎn)。

　　提出觀(guān)點(diǎn)的方法是——概括提煉：對(duì)具體問(wèn)題與具體事件進(jìn)行抽象推理。在哲理題中往往會(huì)通過(guò)給考生講述一個(gè)具體的事件或故事來(lái)影射一定的道理，考生要透過(guò)具體的事件或者offcn故事看到其背后的道理，就需要概括提煉，即透過(guò)題目的文意，抽離出題目中蘊(yùn)含的道理中公網(wǎng)校版權(quán)。

　　在概括提煉的基礎(chǔ)上考生還需要做的是——引申聯(lián)系：將其中蘊(yùn)含的道理向更廣、更深的層面進(jìn)行引申?？傮w來(lái)說(shuō)就是在提出觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程中要做offcn到兩步走，第一步是概括字面義，第二步是引申義。這樣考官就能更清楚地了解考生得到此道理的過(guò)程，彰顯考生看問(wèn)題的透徹度和深度。

　　中公網(wǎng)校河南省公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家提醒考生，答好這類(lèi)題目更多地是依靠平時(shí)的深厚積累，考生們只要把功夫做足，就一定可以達(dá)成所愿!

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（責(zé)任編輯：李明）